РП Веселая логоритмика (2-7 лет)

Приложение 3
к дополнительной общеобразовательной
общеразвивающей программе
«Веселая логоритмика»

Берёзовское муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 9»

Согласовано:
Педагогический совет
протокол от «28» августа 2025 г № 1

Утверждаю:
заведующий БМАДОУ
«Детский сад № 9»
____________Е.С. Котолуп
Приказ от «28» августа 2025 г. № 61

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа
социально-гуманитарной направленности
«Веселая логоритмика»

Возраст обучающихся: 2-7 лет
Срок реализации: 5 лет

Разработчик программы:
Смирнова Ирина Валентиновна,
педагог дополнительного образования

1.
Пояснительная записка
Характеристики Программы
Программа предусматривает логопедическое воздействие на детей дошкольного
возраста. Программа по логоритмике включает работу над формированием
коммуникативной компетенции детей в соответствии с возрастными и индивидуальными
особенностями.
Цель и задачи реализации Программы
Целью данной программы является создание условий для преодоления речевых
нарушений у дошкольников, путем развития двигательной сферы ребенка в сочетании со
словом, движением и музыкой через систему логоритмических занятий.
Задачи:
Обучающие:
 формировать навык правильного произношения и употребления звуков в
различных формах и видах речи, во всех ситуациях общения;
 учить детей правильно выполнять оздоровительные упражнения, самомассаж;
 учить артикуляционной, дыхательной, пальчиковой гимнастике.
Развивающие:
 развивать и корректировать слухо-зрительно-двигательную координацию;
 развивать пространственные представления;
 развивать связную речь, мелодико–интонационные и просодические
компоненты речи, творческую фантазию и воображение;
 формировать способность восприятия музыкальных образов и умение ритмично
и выразительно двигаться в соответствии с данным образом.
Воспитательные:
 воспитать переключаемость внимания с одного вида деятельности на другой;
 содействовать нравственному, эстетическому воспитанию детей с речевой
патологией (формирование навыков позитивного межличностного общения через
развитие умения согласовывать собственное поведение с поведением других детей);
совершенствовать личностные качества, чувство коллективизма.
2.Планируемые результаты освоения Программы
Модуль 1. «Первый год обучения»

знать правила техники безопасности;

участвовать в разыгрывании сюжета: цепочки простых действий;

проявлять интерес к действиям;

выражать интерес и проявлять внимание к различным эмоциональным
состояниям человека;

воспринимать и запоминать инструкцию из двух-трех слов;

проявлять эмоциональный отклик на различные произведения культуры и
искусства;

прислушиваться к звучанию шумовых музыкальных инструментов;

узнавать голоса детей, звуки различных музыкальных инструментов;

выполнять логопедические гимнастики, пальчиковые игры;

воспроизводить простые попевки, элементы звукоподражания;

с помощью взрослого и самостоятельно выполнять музыкальноритмические движения и действия на шумовых музыкальных инструментах.
Модуль 2. «Второй год обучения»
2

знать правила техники безопасности;
выполнять отдельные ролевые действия, носящие условный характер;
участвовать в разыгрывании сюжета: цепочки двух-трех действий
(воображаемую ситуацию удерживает взрослый);

проявлять интерес к действиям других детей;

отражает собственные впечатления, представления о событиях своей жизни
в речи, составлять с помощью взрослого небольшие сообщения, короткие рассказы;

выражать интерес и проявлять внимание к различным эмоциональным
состояниям человека;

воспринимать и запоминать инструкцию из трех-четырех слов;

обладать навыком моделирования различных действий, направленных на
воспроизведение величины, формы предметов, протяженности, удаленности (показ
руками, пантомимические действия на основе тактильного и зрительного обследования
предметов и их моделей);

проявлять эмоциональный отклик на различные произведения культуры и
искусства;

эмоционально положительно относиться к изобразительной деятельности, ее
процессу и результатам;

выражать свои желания средствами речевой и неречевой экспрессии;

слышать и различать простейшие музыкальные формы;

акцентировать шаг на первую долю;

прислушиваться к звучанию шумовых музыкальных инструментов;

узнавать и различать голоса детей, звуки различных музыкальных
инструментов;

выполнять логопедические гимнастики, пальчиковые игры;

воспроизводить простые попевки, элементы звукоподражания;

с помощью взрослого и самостоятельно выполнять музыкальноритмические движения и действия на шумовых музыкальных инструментах.
Модуль 3. «Третий год обучения»

знать правила техники безопасности;

выполнять взаимосвязанные ролевые действия;

вступать в ролевое взаимодействие с детьми;

заниматься продуктивным видом деятельности, не отвлекаясь, в течение
некоторого времени (15–20 минут);

осуществлять «пошаговое» планирование с последующим словесным
отчетом о последовательности действий сначала с помощью взрослого, к концу периода
обучения, самостоятельно;

произносить слова несложной слоговой структуры и слова со стечением
согласных;

ориентироваться в микро- и макропространстве;

отличать в движении музыкальные фразы, акценты, несложный
ритмический рисунок;

выполнять музыкально-ритмические движения;

запоминать и воспроизводить несложные скороговорки, попевки;

выполнять артикуляционные, мимические, пальчиковые гимнастики;

запоминать и воспроизводить чистоговорки;

внимательно слушать музыку, понимать и интерпретировать выразительные
средства музыки.




Модуль 4. «Четвертый год обучения»:
Предметные:

умеют выполнять музыкально-ритмические движения с использованием
различных предметов (массажные мячики «Йо-ЙО», ортопедические коврики, синельные
проволоки, кубики, клавесы и т.д.)

умеют выполнять взаимосвязанные ролевые действия;

вступать в ролевое взаимодействие с детьми;
Метапредметные:

дифференцировать гласные звуки, мягкие и твердые звуки, свистящие и
шипящие звуки, сонорные звуки;

подбирать слова на заданный звук;

произносить слова простой и сложной слоговой структуры, в том числе
слова со стечением согласных;

строить сложную фразу с использованием союзов;

выполнять музыкально-ритмические, танцевальные движения;

запоминать и воспроизводить скороговорки, попевки;

выполнять артикуляционные, мимические, пальчиковые гимнастики;

запоминать и воспроизводить чистоговорки на постановку различных
звуков;
Личностные:
 сформированы навыки позитивного межличностного общения через развитие
умения согласовывать собственное поведение с поведением других детей;

внимательно слушать музыку, понимать и интерпретировать выразительные
средства музыки.
Модуль 5. «Пятый год обучения»
Предметные:

умеют выполнять музыкально-ритмические движения с использованием
различных предметов (массажные мячики «Йо-ЙО», ортопедические коврики, синельные
проволоки, кубики, клавесы и т.д.)

умеют выполнять взаимосвязанные ролевые действия;

вступать в ролевое взаимодействие с детьми;
Метапредметные:

дифференцировать гласные звуки, мягкие и твердые звуки, свистящие и
шипящие звуки, сонорные звуки;

подбирать слова на заданный звук;

произносить слова простой и сложной слоговой структуры, в том числе
слова со стечением согласных;

строить сложную фразу с использованием союзов;

выполнять музыкально-ритмические, танцевальные движения;

запоминать и воспроизводить скороговорки, попевки;

выполнять артикуляционные, мимические, пальчиковые гимнастики;

запоминать и воспроизводить чистоговорки на постановку различных
звуков;
Личностные:
 сформированы навыки позитивного межличностного общения через развитие
умения согласовывать собственное поведение с поведением других детей;

внимательно слушать музыку, понимать и интерпретировать выразительные
средства музыки.

3.Содержание программы
Учебно-тематический план
Модуль 1. «Первый год обучения»
N
п/п

Название Темаа

1
2

Количество часов

Формы
аттестации/контроля

Всего

Теория

Практика

«Вводное занятие»

беседа

«Встреча с белочкой
в осеннем лесу»

контрольное
упражнение

«Кто
найдет?»

контрольное
упражнение

«Гости»

«В огороде заинька»

«Зайкина капуста»

«Лучшая игра»

«Утенок
друзья»

контрольное
упражнение
контрольное
упражнение
контрольное
упражнение
контрольное
упражнение
контрольное
упражнение

«Про кота»

«Кот Василий»

«Кот и кошка»

«Утки – беленькие 1
грудки»

«Зайчик в гостях у 1
ребят»

контрольное
упражнение

«Зайкин дом»

«Белкина
помощница»

контрольное
упражнение
контрольное
упражнение

«Чудо елка»

«Подарки Дедушки
Мороза»

«Снеговик на елке»

«Птичья елка»

«Мороз Иванович»

«Приключения

грибок

его

контрольное
упражнение
контрольное
упражнение
контрольное
упражнение
контрольное
упражнение

контрольное
упражнение
контрольное
упражнение
контрольное
упражнение
контрольное
упражнение
контрольное
упражнение
контрольное

Снежинки»

упражнение

«Снежная книга»

«Лошадка»

«Капризная внучка»

«Хозяюшка»

«Котенок и щенок»

«Про собачку»

«Таня пропала»

«Верные друзья»

«Про петушка»

«Уточка и курочка»

«Цыплячий
переполох»

«Радуга»

«Майский день»

«Про
лягушку»

«После дождя»

ИТОГО

зеленую

Содержание учебного плана
Тема 1. «Вводное занятие»
Теория: Знакомство с правилами поведения на занятиях, правилами безопасности.
Тема 2. «Встреча с белочкой в осеннем лесу»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Пальчиковая гимнастика. Двигательное упражнение
«Прогулка в лес». Пальчиковая игра «Ладушки». Песня «Дождик». Коммуникативная игра
«Здравствуй, друг». Массаж «дождик». Упражнение на развитие мимических мышц.
Тема 3. «Кто грибок найдет?»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Пальчиковая гимнастика. Сказка про язычок. Песня
6

«Машина». «Чистоговорка «С». Коммуникативный танец «Хоровод с листьями».
Логопедическая гимнастика «Грибок». Игра «Прилетела птичка». Стихотворение с
движением «Меж еловых лап». Фонопедическое упражнение».
Тема 4. «Гости»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Пальчиковая гимнастика. Попевка «Дождик». Ритмическая
игра «Лешкин клен». Двигательное упражнение «Догонялки с мишкой». Пальчиковая
игра «Здравствуй». Чистоговорка «С-З». Развитие ритмического слуха «По ягоды».
Упражнение на увеличение выдоха «Страшная сказка». Логопедическая гимнастика на
укрепление губ. Попевка «Кап-кап». Игра на развитие внимания «Лужа».
Тема 5. «В огороде заинька»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения «Ноги и
ножки». Развитие мелкой и общей моторики. Песня «В огороде заинька». Пальчиковая
гимнастика «Здравствуй». Упражнение на развитие внимания «Веселый бубен».
Чистоговорка «Т-Т». Логопедическая гимнастика.
Тема 6. «Зайкина капуста»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Пальчиковая гимнастика. Массаж спины под песню «Дождик».
Попевка «Осенины». Упражнение на развитие дыхательных мышц «Ветер».
Стихотворение с движением «Малина». Хоровод «По малину». Пальчиковая игра «варим
суп». Дыхательное упражнение «Звуковое дыхание». Чистоговорка «Д-Д». Игра на
развитие быстроты реакции «Солнышко и дождик».
Тема 7. «Лучшая игра»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Фонепедическое упражнение «Осень». Ритмическая игра
«Лешкин клен». Хороводная игра «здравствуй, осень!». Попевка «Котенька». Массаж
спины под песню «Дождик». Общеразвивающее упражнение «Ноги и ножки».
Логопедическая гимнастика. Пальчиковая игра «Утенок».
Тема 8. «Утенок и его друзья»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Речевое упражнение «Утята». Пальчиковая игра «Утенок».
Коммуникативная игра «Прилетела птичка». Логопедическая гимнастика. Пальчиковая
игра «варим суп». Хоровод «По малину». Фонопедические упражнения.
Тема 9. «Про кота»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Чистоговорка «Л-Л». Хороводная игра «здравствуй, осень!».
Коммуникативная игра «Туча». Логопедическая гимнастика. Танец с листьями.
Упражнение на развитие внимания «Кот и мыши». Попевка «Котенька».
Тема 10. «Кот Василий»
7

Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Распевка «У котенка лапки». Хороводная игра «Здравствуй,
осень». Пальчиковая игра «осень». Танец осенних листьев. Песня с движениями
«Колыбельная». Стихотворение с движением «Малина». Игра «Кот и мыши».
Чистоговорка «Ц-Ц».
Тема 11. «Кот и кошка»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Пальчиковая игра «котята». Чистоговорка «Н-Н». Попевка
«Котенька». Упражнение на развитие внимания «Не упади». Упражнение на развитие
мимики. Логопедическая гимнастика. Игра «Кот и мыши».
Тема 12. «Утки – беленькие грудки»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Разучивание скороговорок. Упражнение на развитие внимания
«Замри». Стихотворение с движениями «падает снежок». Чистоговорка «Д-Д». Игра «Кто
скорее». Игра «Снежный дом». Упражнение на развитие мимики. Логопедическая
гимнастика.
Тема 13. «Зайчик в гостях у ребят»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Стихотворение с движениями «Снежный дом». Попевка
«Заинька». Пальчиковая игра «Пышка». Песня «Бубен и погремушки». Чистоговорка «Р».
Речевое упражнение «Зайка». Упражнение на развитие внимания «Замри».
Логопедическая гимнастика.
Тема 14. «Зайкин дом»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Чистоговорка «Холода». Стихотворение с движениями
«Падает снежок». Песня с движением «Заинька». Упражнение «Зайчики». Новогодний
хоровод Игра на развитие внимания «Зайцы и волк». Логопедическая гимнастика.
Фонопедическое упражнение. Упражнение на развитие воображения «Дорожка».
Двигательное упражнение «ты шагай». Пальчиковая игра «Снеговик». Ритмическое
упражнение «Мороз».
Тема 15. «Белкина помощница»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Попевка «Небо синее». Стихотворение с движениями «Падает
снежок». Чистоговорка «Л-Л». Фонопедическое упражнение «Метель». Упражнение на
развитие воображения «Белочка». Пальчиковая игра «Строим дом». Логопедическая
гимнастика. Пальчиковая игра «Снеговик».
Тема 16. «Чудо елка»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
8

Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Попевка «Небо синее». Пальчиковая игра «Елочка». Песня с
движениями «Дед мороз». Чистоговорка «С-С». Упражнение на развитие внимания
«Белый медведь». Логопедическая гимнастика. Фонопедическое упражнение «Напугаем
медведя». Игра «Ветер северный». Ритмическое упражнение «Мороз».
Тема 17. «Подарки Дедушки Мороза»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Пальчиковая игра «Елочка». Упражнение на воображение
«Лесные гости». Фонопедическое упражнение «елка». Игра «Ветер северный».
Чистоговорка «П-П». Логопедическая гимнастика. Упражнение на внимание «Сорока».
Пальчиковая игра «Украшаем елочку». Ритмическое упражнение «Мороз».
Тема 18. «Снеговик на елке»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Чистоговорка «В-В». Фонопедическое упражнение «Зима».
Песня о зиме. Пальчиковая игра «Елочка». Упражнение на координацию речи и движения
«Зимние забавы». Пальчиковая игра «Украшаем елочку». Логопедическая гимнастика.
Новогодний хоровод. Игра «Маскарад». Упражнение на развитие мимических мышц.
Игра «Заморожу». Игра на внимание «Снеговик».
Тема 19. «Птичья елка»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Фонопедическое упражнение «Морозята». Песня о зиме.
Пальчиковая игра «Украшаем елочку». Чистоговорка «З-З». Пальчиковая игра «Мастера».
Упражнение на координацию речи и движения «Зимние забавы». Логопедическая
гимнастика.
Тема 20. «Мороз Иванович»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Игра «Санки». Логопедическая гимнастика «Потягушки».
Упражнение на координацию речи и движения «Лесные гости». Фонопедическое
упражнение. Двигательное упражнение «Ты шагай». Чистоговорка «К-К». Игра
«Яблочко». Пальчиковая гимнастика «Лепешки».
Тема 21. «Приключения снежинки»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Фонопедическое упражнение «Снежинка». Песня о зиме.
Двигательное упражнение «Лесные жители». Чистоговорка «Ц». Игра «Яблочко».
Пальчиковая игра «Мастера». Ира «Снежинки, летайте!». Логопедическая гимнастика для
языка. Стихотворение «Осторожный снег».
Тема 22. «Снежная книга»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Логопедическая гимнастика «Язычок». Коммуникативная игра
«Здравствуй, дружок». Разучивание скороговорок. Упражнение на координацию речи и
9

движения «Умелые ручки». Двигательные упражнения «Лесные жители». Игра на
развитие внимания «Как заяц от лисы прятался». Упражнение на развитие мимических
мышц «Лиса». Игра «Филин». Стихотворение «Осторожный снег».
Тема 23. «Лошадка»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Упражнение на развитие внимания «На лошадке». Упражнение
на развитие координации речи и движения «Лошадка». Фонопедическое упражнение «Кто
как кричит». Пальчиковая игра «Вышла чашка погулять». Логопедическая гимнастика.
Коммуникативная игра «Здравствуй, дружок!». Чистоговорка «Л-Л». Игра «Филин».
Упражнение на развитие дыхания «Ветер».
Тема 24. «Капризная внучка»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Игра на развитие слухового внимания «Плескалочка». Речевая
игра «Гости». Упражнение с флажками. Песня «Вот какая бабушка». Логопедическая
гимнастика. Чистоговорка «Т-Т». Музыкально-ритмическая композиция». Упражнение на
развитие мелкой моторики.
Тема 25. «Хозяюшка»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Упражнение на развитие внимания «На лошадке».
Коммуникативная игра «Еду к бабе, еду к деду». Логопедическая гимнастика.
Упражнение на координацию речи и движения «Умелые ручки». Стихотворение с
движениями «Цыпа».
Игра «Яблочко». Чистоговорка «К-К». Фонопедическое
упражнение «В лесу». Игра «Филин».
Тема 26. «Котенок и щенок»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Стихотворение «Поедалочка». Логопедическая гимнастика.
Пальчиковая игра «Вышла чашка погулять». Чистоговорка «М-М». Логопедические
рифмовки. Двигательные упражнения. Ритмическая игра «Молоток». Упражнение на
координацию речи и движения «Самолет». Песня о маме. Игра «Звездочки».
Тема 27. «Про собачку»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Упражнение на координацию речи и движения «Умелые
ручки». Ритмическая игра «Молоток». Логопедическая гимнастика. Игра «Нитка и
иголка». Стихотворение с движениями «Поедалочка». Чистоговорка «Р-Р». Упражнение
на координацию речи и движения «Самолет». Пальчиковая игра «Щенок».
Тема 28. «Таня пропала».
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Упражнение на координацию речи и движения «У моря»,
«Обезьяны». Логопедическая гимнастика. Пальчиковая игра «Две мартышки».
Стихотворение с движениями «Наша дочка». Двигательные упражнения «Кто как идет».
10

Самомассаж тела «Оладушки». Игра на внимание «Ручеек». Чистоговорка «К-К». Игра
«Звездочки».
Тема 29. «Верные друзья»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Игра «Горячий конь». Чистоговорка «З-З». Упражнение на
развитие дыхания. Логопедическая гимнастика. Упражнение на координацию речи и
движения «Самолет». Пальчиковая игра «Петушок». Двигательные упражнения «Бобик».
Самомассаж тела «Черепаха». Игра «Ручеек». Упражнения на координацию речи и
движения «Умелые руки».
Тема 30. «Про петушка»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Пальчиковая гимнастика. Стихотворение с движением «Где
петушок носит гребешок». Пальчиковая игра «Петушок». Разучивание скороговорок.
Логопедическая гимнастика. Музыкально-ритмическая композиция «Волшебный цветок».
Тема 31. «Уточка и курочка»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Фонопедическое упражнение «Весна». Ритмический танец
«Веселые путешественники». Логопедическая гимнастика на стимуляцию движений
нижней челюсти. Пальчиковая игра «Две уточки». Разучивание скороговорок.
Ритмическое упражнение «Смешинка» на дифференциацию звуков «Х-Х».
Ритмодекламация «Солнечные зайчики и тучка».
Тема 32. «Цыплячий переполох»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Игра «Петя-петушок». Хороводная игра «Колобки».
Фонопедическое упражнение «Полюбуйся – весна». Коммуникативная игра «Рыбки».
Упражнение на координацию речи и движения «У моря». Ритмический танец «Веселые
путешественники». Логопедическая гимнастика «Медведь». Закличка «Солнышковедрышко».
Тема 33. «Радуга»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Закличка «Солнышко-ведрышко». Логопедическая гимнастика
на выработку умения управлять язычком. Двигательные упражнения. Разучивание
«Скороговорок». Упражнение на продолжительность выдоха. Игра на развитие внимания
и творческих способностей «бубен и погремушка». Хороводная игра «Колобок». Песня о
пасхе.
Тема 34. «Майский день»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Ритмодекламация «Солнечные зайчики и тучки». Музыкальноритмическая композиция «Хорошо в лесу». Динамическая пауза «Танец пчел». Песня с
11

движениями «Рыбка». Логопедическая гимнастика. Разучивание скороговорок.
Двигательные упражнения «Мишка воришка». Игра «мишки и пчелы». «Игра зеркало».
Тема 35. «Про зеленую лягушку»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Фонопедическое упражнение «Колокольчики будили».
Весенний хоровод. Двигательные упражнения «Муравьи». Ритмический танец «Маляры».
Логопедическая гимнастика. Танец бабочек. Пальчиковая гимнастика «Гусеница».
Стихотворение «Жук» на автоматизацию звука «ж». Игра «Паучок и мушки».
Стихотворение с движением «Солнышко».
Тема 36. «После дождя»
Открытое занятие.
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Стихотворение с движениями «Дождик». Фонопедическое
упражнение «Утро». Стихотворение с движением «Солнышко». Двигательные
упражнения «Игра в лесу». Логопедическая гимнастика. Ритмическое упражнение
«Молоток». Пальчиковая гимнастика «Улитка».
Модуль 2. «Второй год обучения»
N
п/п

Название Тема

Количество часов
Всего

Теория

Практика

Формы
аттестации/контроля

«Вводное занятие»

беседа

контрольное
упражнение

«Про то, как рыжий
кот у бабушки
живет»
«Кот и пес»

«Чудесное яблоко»

«Яблонька»

«Как растили мы
капусту»
«Заяц в огороде»

«День рождения
зайчика»
«Домик для
воробья»
«Домик-теремок»

«Приближается
зима»
«Зимовье зверей»

1
2

7
8
9
10
11
12

«Мельник и
медведь»
«Медвежонок
мишутка»
«Серебряный
ключик»
«Новогодняя елка»

«Снеговик»

«Новогодняя елка в
лесу»
«Помогите птицам»

«Кукла Аня»

«Новоселье у
куклы»
«Поезд игрушек»

«Парад игрушек»

«Иван Иваныч
Самоварыч»
«У меня полно
хлопот»
«Как козлик маму
искал»
«Паровозик из
ромашково»
«Зайкина шубка»

«Храбрый
цыпленок»
«Мамы и малыши»

«Как петушок утро
проспал»
«Прогулка в
весеннем лесу»
«Дела много у
зверей»
«Чей это домик»

«Пароходик»

«Дуся ехала на
дачу»
ИТОГО

13
14
15

25
26
27
28
29
30
31
32
33

контрольное
упражнение
контрольное
упражнение
контрольное
упражнение
контрольное
упражнение
контрольное
упражнение
контрольное
упражнение
контрольное
упражнение
контрольное
упражнение
контрольное
упражнение
контрольное
упражнение
контрольное
упражнение
контрольное
упражнение
контрольное
упражнение
контрольное
упражнение
контрольное
упражнение
контрольное
упражнение
контрольное
упражнение
контрольное
упражнение
контрольное
упражнение
контрольное
упражнение
контрольное
упражнение
контрольное
упражнение
контрольное
упражнение
контрольное
упражнение

Содержание учебного плана
Тема 1. «Вводное занятие»
Теория: Понятие «Логоритмика». Приветствие. Знакомство. Правила поведения на
занятии, техника безопасности.
Тема 2. «Про то, как рыжий кот у бабушки живет»
Практика: Упражнение на звукоподражание «Дудочка». Танец «Весело идем».
Стихотворение с элементами артикуляционной гимнастики «Про кота». Формировать
правильное речевое дыхание детей - дыхательная гимнастика «Вертушки». Массаж кистей
рук су – джоком, игра «Кот и мыши».
Тема 3. «Кот и пес»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика «Киска лакает молоко». Формирование правильного речевого дыхания.
Дыхательные упражнения. Развитие мелкой и общей моторики. Пальчиковая гимнастика.
Массаж рук су джок. Песня «Жучка», речевая игра «Кто как поет».
Тема 4. «Чудесное яблоко»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика. Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения.
Развитие мелкой и общей моторики. Пальчиковая гимнастика. Массаж рук су джок.
Стихотворение с движениями «Ножка», «Гриб», «Дедушка Егор».
Тема 5. «Яблонька»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика. Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения.
Развитие мелкой и общей моторики. Пальчиковая гимнастика «Зайчик». Массаж рук су
джок. Стихотворение с движениями «Яблоки», «Филин».
Тема 6. «Как растили мы капусту»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика. Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения.
Народный хоровод «Вы умеете сажать капусту?», стихотворение «Шла собака», «На
грядке», песня «Жучка», «В огороде Заинька».
Тема 7. «Заяц в огороде»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика. Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения.
Развитие мелкой и общей моторики. Пальчиковая гимнастика «Осенние листья». Массаж
рук су джок, стихотворение с массажем «Дождик». Формирование словаря глаголов (лает,
мяукает, мычит, рычит и т. д. Д. и. «Узнай животное по голосу».
Тема 8. «День рождения зайчика»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика. «Подуем на горячий чай». Формирование правильного речевого дыхания.
Дыхательные упражнения. Развитие мелкой и общей моторики. Пальчиковая гимнастика
«Этот пальчик - папочка». Танец «Веселая пляска». Формирование умения называть
имена членов своей семьи.
Тема 9. «Домик для воробья»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика «Птенчик». Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные
упражнения. Развитие мелкой и общей моторики. Пальчиковая гимнастика «Царапки».
Массаж рук су джок. Стихотворение с движениями «Воробей», «Гуси», «Дом».
Тема 10. «Домик теремок».
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Пальчиковая гимнастика «Ватрушки». Массаж рук су джок.
14

Формирование навыков согласования существительных и прилагательных в роде, числе,
падеже. Стихотворение с движениями «Дубок», «Дом». Танец «Веселая пляска»
Тема 11. «Приближается зима»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика «Погреем ручки». Формирование правильного речевого дыхания.
Дыхательные упражнения. Развитие мелкой и общей моторики. Пальчиковая гимнастика.
Массаж рук су джок. Формирование навыка использования предложений подлежащее +
сказуемое+ дополнение. Речевая игра «Кто как кричит?», игра «Колокольчик».
Тема 12. «Зимовье зверей»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика «Рычание», «Вой». Формирование правильного речевого дыхания.
Дыхательные упражнения. Развитие мелкой и общей моторики. Пальчиковая гимнастика.
Массаж рук су джок. Активизация в речи детей притяжательных местоимений (мой, моя).
Стихотворение с движениями «Стройка», «Валенки».
Тема 13. «Мельник и медведь»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика. Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения.
Развитие мелкой и общей моторики. Пальчиковая гимнастика. Массаж рук су джок.
Стихотворение с движениями «Шел медведь». Формирование словаря детей по теме
«Зима». Координация речи с движением «Снежинки», «Воробей».
Тема 14. «Медвежонок мишутка»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика. Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения.
Развитие мелкой и общей моторики. Пальчиковая гимнастика. Массаж рук су джок.
Формирование умения детей составлять предложения по картинке. Координация речи с
движением «Что такое зима?» Игра «Снежки», песня «Зимние забавы», ритмическая игра
«Снегирь».
Тема 15. «Серебряный ключик»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Пальчиковая гимнастика. Массаж рук су джок. Закрепление
навыка использования предложений подлежащее + сказуемое+ дополнение. Ритмическая
игра «Снегирь», стихотворение с движениями «Едем на лошадке».
Тема 16. «Новогодняя елка»
Практика: Новогодний хоровод. Развитие артикуляционного праксиса детей.
Артикуляционная гимнастика. Формирование правильного речевого дыхания.
Дыхательные упражнения. Развитие мелкой и общей моторики. Пальчиковая гимнастика.
Массаж рук су джок. Песня с движениями «Лиса по лесу ходила».
Тема 17. «Снеговик»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика. Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения.
Развитие мелкой и общей моторики. Пальчиковая гимнастика «Наряжаем елку». Массаж
рук су джок. Стихотворение с движениями «Снеговик», «Елка». Игра «Снежки».
Тема 18. «Новогодняя елка в лесу»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Пальчиковая гимнастика «Наряжаем елку». Массаж рук су
джок. Координация речи с движением «Что мы делаем зимой?» Песня с движениями
«Зимние забавы», стихотворение с движениями «Лесные гости», «Снеговик», «О Деде
Морозе».
15

Тема 19. «Помогите птицам»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика «Белка грызет орешки», «Орешек». Формирование правильного речевого
дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие мелкой и общей моторики. Пальчиковая
гимнастика. Массаж рук су джок. Пальчиковая гимнастика «Сколько птиц в кормушке
нашей» Игры с кинетическим песком. Песня о зиме, стихотворение с движениями
«Птичка».
Тема 20. «Кукла Аня»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Пальчиковая гимнастика. Массаж рук су джок. Стихотворение
с движениями «Раз-два», «Птичка», «Снеговик». Игра «Прятки с платком».
Тема 21. «Новоселье у куклы»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Пальчиковая гимнастика «Хлебушек». Массаж рук су джок.
Песня с движениями «Дом», «Бобик», стихотворение с движениями «Самолет»,
«Игрушки», французский танец «Куклы».
Тема 22. «Поезд игрушек»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Пальчиковая гимнастика. «Массаж рук су джок.
Стихотворение с движениями «Танцуй, моя кукла», песня с движениями «Барабан»,
стихотворение с движениями «Аты-баты».
Тема 23. «Парад игрушек»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Пальчиковая гимнастика «Хлебушек». Массаж рук су джок.
Песня «Молодой солдат», «Самолет». Танец с флажками.
Тема 24. «Иван Иваныч Самоварыч»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Пальчиковая гимнастика «Семья», Помощники». Массаж рук
су джок. Согласование существительных и прилагательных в роде, числе, падеже.
Стихотворение с движениями «Конь», песня о бабушке.
Тема 25. «У меня полно хлопот»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Пальчиковая гимнастика «Семья», «Хозяйка». Массаж рук су
джок. Песня с движениями «Буль-буль».
Тема 26. «Как козлик маму искал»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Пальчиковая гимнастика. Массаж рук су джок. Стихотворение
16

с движениями «Козлята», «Козленок». Песня с массажем «Из раскрытого окошка", песня о
маме.
Тема 27. «Паровозик из Ромашково»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Пальчиковая гимнастика «Семья», «Подснежник». Массаж рук
су джок.
Стихотворение с движениями «Козленок», речевая игра «Пение птиц». Песня с
движениями «Поезд». Весенний хоровод.
Тема 28. «Зайкина шубка»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Пальчиковая гимнастика. Массаж рук су джок.
Фонопедическое упражнение «Веселая песенка», песня с движениями «Поезд», речевая
игра «Пение птиц». Упражнение на развитие слухового внимания «Перепрыгни через
лужи». Весенний хоровод.
Тема 29. «Храбрый цыпленок»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Пальчиковая гимнастика. Массаж рук су джок. Песня о весне.
Песня с движениями «Белые гуси», «Цыплята». Речевая игра «Кто как кричит».
Тема 30. «Мамы и малыши»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Пальчиковая гимнастика «Хрюшка». Массаж рук су джок.
Фонопедическое упражнение «Весенняя песенка», песня «Петушок», «Белые гуси».
Стихотворение под музыку «Курочка».
Тема 31. «Как петушок утро проспал»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Пальчиковая гимнастика «Хрюшка». Массаж рук су джок.
Песня о весне. Стихотворение с движениями «Козленок», «Барашенька», «Конь». Игра
«Жуки». Весенний хоровод. Стихотворение под музыку «Курочка».
Тема 32. «Прогулка в весеннем лесу»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Пальчиковая гимнастика «Маленький зайчишка». Массаж рук
су джок. Песня с массажем «Из открытого окошка», стихотворение с движениями
«Солнышко». Речевая игра «Кто как кричит». Игра «Мишка, попляши».
Тема 33. «Дела много у зверей»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Пальчиковая гимнастика. Массаж рук су джок. Песня с
движениями «Солнышко», «Кастрюля-хитрюля», «Веселый танец». Формирование
умения детей употреблять сложносочиненные предложения.
17

Тема 34. «Чей это домик»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика «Хобот». Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные
упражнения. Развитие мелкой и общей моторики. Пальчиковая гимнастика. Массаж рук су
джок. Стихотворение с движениями «Улитка», песня с движениями «Синичка».
Закрепление в речи детей обобщающих слов.
Тема 35. «Пароходик»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Пальчиковая гимнастика. Массаж рук су джок. Песня о
пароходике. Французская народная песня «Идем гуськом».
Тема 36. «Дуся ехала на дачу»
Практика: Открытое занятие для родителей.
Стихотворение с движениями «Солнышко», артикуляционная гимнастика «Любопытный
Язычок», «Язык здоровается с верхней губой». Пальчиковая игра «Семья», «Маленький
зайчишка». Речевая игра «Кто как кричит». Песня с движениями «Синичка», «Веселый
танец».
Модуль 3. «Третий год обучения»
N
п/п

Название Темаа

Количество часов

Формы
аттестации/контроля

Всего

Теория

Практика

«Вводное занятие»

беседа

«История о том, как
Цып и Цыпа Свой
дом искали»
«Белая козочка»

контрольное
упражнение

«У
кошки
рождения»

контрольное
упражнение
контрольное
упражнение

«Лесные звезды»

«Зайка – огородник»

«Любимое кушанье»

«Дорога
мельницу»

на 1

«Верные друзья»

«Сказка про зайцев»

«Круглый год»

«Времена года»

«Про
МурочкуМурысоньку»

2
3

день

«Мурка в
собирается»

город

контрольное
упражнение

«Как Мурочка Деда
Мороза будила»

контрольное
упражнение

«Дед Мороз»

«Снегурочка
на
новогодней елке»

контрольное
упражнение
контрольное
упражнение

«Волчья песня»

«Петушок»

«Лисичка
скалочкой»

со 1

«Петух до Собака»

«Бременские
музыканты»

«Возьми
собой»

контрольное
упражнение

«А что у вас?»

«Вот так мастера!»

«Как
большим»

стать 1

контрольное
упражнение
контрольное
упражнение
контрольное
упражнение

«Даша и Маша»

«Горшочек каши»

«Как Мышонок стал 1
трудолюбивым»

«Сказка про Бурого
Мишку и Мышкувертушку»

контрольное
упражнение

«Чьи это ушки?»

«История о том, как
мышата
помогли
Зайчику свой дом
найти»

контрольное
упражнение
контрольное
упражнение

«Красный фонарик»

«Колесо»

меня

контрольное
упражнение
контрольное
упражнение
контрольное
упражнение

контрольное
упражнение
контрольное
упражнение

«Бычок-смоляной
бочок»

контрольное
упражнение

«Коза-обманщица»

контрольное
упражнение

ИТОГО

Содержание учебного плана
1. «Вводное занятие»
Теория: Знакомство с понятием Логоритмика. Правила поведения на занятиях.
Правила безопасности. Знакомство.
Тема 2. «История о том, как Цып и Цыпа Свой дом искали»
Практика: Формирование умения выполнять простые артикуляционные движения –
«Покажи зубки», «Пощелкай зубками», «Зубки кусают верхнюю, нижнюю губку».
Чистоговорка С-Сь.
Массаж кистей рук су – джоком, стихотворение «Колючий ежик», пальчиковая
игра «Курица». Двигательное упражнение «Мчится поезд», пальчиковая игра «Улитка»,
игра «Кошка и цыплята».
Тема 3. «Белая козочка»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика «Поезд».
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Пальчиковая гимнастика. Массаж рук су джок. Игра на
внимание «Бабочка», двигательное упражнение «Мы – птички», стихотворение с
движениями «Петушок».
Тема 4. «У кошки день рождения»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика «Белка показывает зубки», «Катаем орешек за щечкой». Формирование
правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие мелкой и общей
моторики. Пальчиковая гимнастика. Массаж рук су джок. Упражнение «Киска» на
развитие речи и движения. Ритмическая игра «Барашек», скороговорка «Щенок».
Тема 5. «Лесные звезды»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Пальчиковая гимнастика. Массаж рук су джок.
Фонопедическое упражнение «Осенние листья», русская народная песня «Кукушечка»,
танец-игра «Эх, зайка!», песня об осени.
Тема 6. «Зайка – огородник»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Пальчиковая гимнастика. Массаж рук су джок. Чистоговорка с
движениями Д –Дь. Хоровод «Огородная -хороводная», пальчиковая игра «Сосна», песня
«Ежик и мыши с движениями».
Тема 7. «Любимое кушанье»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Пальчиковая гимнастика. Массаж рук су джок. Песня «Зайка»,
пальчиковая игра «Сосна», чистоговорка «Пчелы». Дыхательное упражнение «Листопад»,
упражнение на увеличение продолжительности выдоха.
20

Тема 8. «Дорога на мельницу»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Пальчиковая гимнастика «Листопад». Массаж рук су джок.
Песня об осени. Ритмическая игра «Воробьи и вороны», игра на внимание «На конескакуне». Чистоговорка на звук Ш.
Тема 9. «Верные друзья»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Пальчиковая гимнастика «Листопад». Массаж рук су джок.
Чистоговорка на звук Ц. Песня «Зайка», песня «Ежик и мыши» с движениями», польская
народная игра «На мельнице».
Тема 10. «Сказка про зайцев»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Пальчиковая гимнастика. Массаж рук «Умывалочка».
Чистоговорка Б-Бь. Песня «Зайка», ритмическая игра «Воробьи и вороны». Польская
народная игра «На мельнице».
Тема 11. «Круглый год»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика «Болтушка». Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные
упражнения. Развитие мелкой и общей моторики. Пальчиковая гимнастика. Массаж рук
«Умывалочка». Английская народная песня «Зарядка». Французская народная игра
«Ленивый мельник». Упражнение «Деревья» на напряжение и расслабление мышц.
Тема 12. «Времена года»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Пальчиковая гимнастика. Массаж рук су джок. Чистоговорка
Н-Нь. Упражнение «Деревья» на напряжение и расслабление мышц. Фонопедическое
упражнение «Весна».
Тема 13. «Про Мурочку-Мурысоньку»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Пальчиковая гимнастика. Массаж рук су джок. Русская
народная потешка «Кисонька-Мурысонька». Английская народная песня «Зарядка».
Новогодний хоровод.
Тема 14. «Мурка в город собирается»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики «Маленькие снежинки». Пальчиковая гимнастика. Массаж рук
су джок. Стихотворение «Мурочка-Снегурочка». Песня о зиме. Чистоговорка К-Кь.
Двигательные упражнения «Дорожка».
Тема 15. «Как Мурочка Деда Мороза будила»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
21

Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Пальчиковая гимнастика. Массаж рук су джок. Русская
народная потешка «Кисонька-Мурысонька», упражнение «Деревья», игра «Догонялки с
мишкой». Чистоговорка Р-Рь. Новогодний хоровод.
Тема 16. «Дед Мороз»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика «Лошадка». Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные
упражнения.
Развитие мелкой и общей моторики. Пальчиковая гимнастика «Маленькие
снежинки». Массаж рук су джок. Д.и «Наша семья» - формировать умение детей
определять родственные связи и определять кто кому приходится (дочь, сын, внук,
племянник и т.д.) Стихотворение «Как на горке снег». Чистоговорка Ц. Фонопедическое
упражнение «Зверюшки». Двигательное упражнение «Дорожка».
Тема 17. «Снегурочка на новогодней елке»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Упражнение на укрепление
мышц губ и формирование навыка равномерного продолжительного выдоха.
Формирование правильного речевого дыхания Развитие мелкой и общей моторики.
Чистоговорка К-Кь. Елочный хоровод. Стихотворение «Как на горке снег».
Тема 18. «Волчья песня»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Пальчиковая гимнастика. Массаж рук су джок. Пальчиковая
гимнастика «В нашей группе все друзья». Русская народная скороговорка «Наш Полкан».
Игра «Догонялки с мишкой». Русская народная песня «Курочка-рябушечка».
Тема 19. «Петушок»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Пальчиковая гимнастика. Массаж рук су джок. Песня «Строим
дом». Упражнение на координацию речи и движений «Хозяюшка».Упражнение на
развитие внимания «Спасатели». Чистоговорка Ч.
Тема 20. «Лисичка со скалочкой»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Пальчиковая гимнастика. Массаж рук су джок. Стихотворение
с движениями «Как на горке снег», песня с движениями «Строим дом», английская
детская песня-игра «Ку-ка-ре-ку!». Чистоговорка С-Сь.
Тема 21. «Петух да Собака»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Пальчиковая гимнастика. Массаж рук су джок. Игра
«Мышеловка». Чистоговорки Ж, Ш, Щ. Хровод «Будем маме помогать». Упражнение на
координацию речи и движений «Лиса». Песня «Строим дом».
Тема 22. «Бременские музыканты»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Пальчиковая гимнастика. Массаж рук су джок. Игра
22

«Мышеловка». Коммуникативная игра «Оладушки». Английская детская песня-игра «Кука-ре-ку!».
Тема 23. «Возьми меня с собой»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания «Самолет». Дыхательные
упражнения. Развитие мелкой и общей моторики. Пальчиковая гимнастика. Массаж рук су
джок. Песня «Самолет». Фонепедические упражнения «Машина». Игра на развитие
внимания «Молодой солдат». Хоровод «Будем маме помогать».
Тема 24. «А что у вас?»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания «Воздушный шар». Дыхательные
упражнения.
Развитие мелкой и общей моторики. Пальчиковая гимнастика «Иголка». Массаж
рук су джок.
Песня о бабушке. Игра «Мышеловка». Фонопедическое упражнение «Машина».
Тема 25. «Вот так мастера!»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Пальчиковая гимнастика. Массаж рук су джок. Песня «Строим
дом». Матросский танец «Яблочко», ритмическая игра «Сапожник». Диалог «Сапожник».
Белорусская народная песня-игра «Эй, кузнец Мартынка!»
Тема 26. «Как стать большим»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика. Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения.
Развитие мелкой и общей моторики. Пальчиковая гимнастика. Массаж рук су джок.
Стихотворение с движениями «Тик-Так». Песня «Часы». Диалог «Сапожник». Комплекс
общеразвивающих упражнений «Дождик». Чистоговорки В-Вь.
Тема 27. «Даша и Маша»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Формирование правильного
речевого дыхания, упражнение «В лес». Развитие мелкой и общей моторики. Белорусская
народная песня «Эй, кузнец Мартынка!». Чистоговорки П-Пь, Д- Дь. Песня «Часы».
Тема 28. «Горшочек каши».
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Формирование правильного
речевого дыхания Развитие мелкой и общей моторики. Русская народная закличка
«Солнышко», стихотворение с движениями «Фиалка». Хоровод «Цветы». Чистоговорка
Ш.
Тема 29. «Как Мышонок стал трудолюбивым»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Пальчиковая гимнастика. Массаж рук су джок. Двигательное
упражнение «Побежали», «Сапожок». Ритмическая игра «Молотки». Песня «Варись,
каша!» .Хороводная игра «На лесной полянке».
Тема 30. «Сказка про Бурого Мишку и Мышку-вертушку»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Пальчиковая гимнастика. Массаж рук су джок. Хороводная
23

игра «А мы по лесу гуляли». Чистоговорка Ж. Словенская народная песня «Белка пела и
плясала». Хоровод «Цветы».
Тема 31. «Чьи это ушки?»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Пальчиковая гимнастика. Массаж рук су джок. Чистоговорка
Н-Нь. Песня о весне. Ритмическая игра «Молоток». Словенская народная песня «Белка
пела и плясала». Подвижная игра «Филин и мыши».
Тема 32. «История о том, как мышата помогли Зайчику свой дом найти»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Пальчиковая гимнастика «Десять мышат». Массаж рук су
джок, «Умывалочка». Чистоговорка Ч-Ш. Стихотворение с движениями «Семейка».
Хороводная игра «А мы в лесу гуляли».
Тема 33. «Красный фонарик»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Пальчиковая гимнастика. Массаж рук су джок. Стихотворение
с движениями «Семейка». Чистоговорка Д-Дь. Песня «Варись, каша!» Игры с
кинетическим песком.
Тема 34. «Колесо»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Пальчиковая гимнастика. Массаж рук су джок. Песня о солнце.
Игра на внимание «Автомобиль», двигательные упражнения «Щенок». Чистоговорка ВВь. Игра «Лягушки и цапля».
Тема 35. «Бычок-смоляной бочок»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Пальчиковая гимнастика. Массаж рук су джок, «Умывалочка».
Игра «Кот и мыши». Чистоговорка Ч. Игра «Лягушки и цапля». Танец «Веселая полька».
Тема 36. «Коза-обманщица»
Практика: Открытое занятие.
Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Пальчиковая гимнастика «Десять мышат». Массаж рук су
джок, «Умывалочка».
Русская народная потешка с движениями «Козонька рогатая». Игра «Кот и мыши».
Чистоговорка Л-Ль. Игра на развитие внимания «Коза и волк». Летний хоровод.
Модуль 4. «Четвертый год обучения»
Учебно-тематический план
N
п/п

Название Темаа

«А у нас в саду….»

Количество часов
Всего

Теория

Практика

0
24

Формы
аттестации/контроля
беседа

2
3

«Спор грибов
ягод»
«Путешествие
язычка»

и 1

контрольное
упражнение
контрольное
упражнение

«В гостях у лесного
гнома»

контрольное
упражнение

«Яблоко»

«Пых»

«Сбор овощей»

«Колосок»

«Приключения
дождика»

«Краски осени»

«Палочкавыручалочка»

«Как коза в лесу
избушку построила»

контрольное
упражнение

«Кот, петух и лиса»

«Теремок-холодок»

«Дед
Мороз
построил дом»

контрольное
упражнение
контрольное
упражнение
контрольное
упражнение

«Отчего у
медведя
черный»

контрольное
упражнение

«Елка»

«Снеговик на елке»

«Морозята»

«Мороз Иванович»

«Приключения
Снежинки»

«Снежная книга»

«Мороз, солнце и
ветер»

«Парад на Красной 1

белого
нос

контрольное
упражнение
контрольное
упражнение

контрольное
упражнение
контрольное
упражнение
контрольное

площади»
25

«Гуси-лебеди»

упражнение
контрольное
упражнение
контрольное
упражнение

«Я
маму
обидел»

мою 1

«Кем быть?»

«Откуда у носорога
шкура»

«Откуда у верблюда
горб»

контрольное
упражнение

«Космическое
путешествие»

контрольное
упражнение

«Лекарство
зевоты»

контрольное
упражнение

«Пасха»

«Колобок»

«Волшебное
зеркальце»

контрольное
упражнение
контрольное
упражнение
контрольное
упражнение

«Как
муравьишка
дом
солнышка
искал»

контрольное
упражнение

«История о том, как
гном построил дом»

контрольное
упражнение

ИТОГО

от

контрольное
упражнение
контрольное
упражнение

Содержание учебного плана
Тема 1. «А у нас в саду…….»
Теория: Знакомство с правилами безопасности и поведения на занятиях.
Тема 2. «Спор грибов и ягод»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Пальчиковая гимнастика. Двигательное упражнение
«Прогулка в лес». Пальчиковая игра «здравствуй». «Чистоговорка «С». Коммуникативная
игра «Здравствуй, друг». Массаж «дождик». Упражнение на развитие мимических мышц.
Логопедическая гимнастика.
Тема 3. «Путешествие язычка»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Пальчиковая гимнастика. Сказка про язычок. «Чистоговорка
«С». Коммуникативный танец «Хоровод дружбы». Логопедическая гимнастика «Грибок».
26

Стихотворение с движением «Меж еловых лап». Упражнение на развитие мимических
мышц «Пассажиры». Фонопедическое упражнение».
Тема 4. «В гостях у лесного гнома»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Пальчиковая гимнастика. Попевка «Осенины». Ритмическая
игра «Лешкин клен». Двигательное упражнение «К гному в гости». Пальчиковая игра
«Здравствуй». Чистоговорка «С-З». Развитие ритмического слуха «По ягоды».
Упражнение на увеличение выдоха «Страшная сказка». Логопедическая гимнастика на
укрепление губ. Попевка «Кап-кап». Игра на развитие внимания «Лужа».
Тема 5. «Яблоко»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Пальчиковая гимнастика «Здравствуй». Упражнение на
развитие внимания «Полет». Стихотворение с движением «Меж еловых лап».
Чистоговорка «Т-Т». Логопедическая гимнастика.
Тема 6. «Пых»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Пальчиковая гимнастика. Массаж спины под песню «Дождик».
Попевка «Осенины». Упражнение на развитие дыхательных мышц «Ветер».
Стихотворение с движением «Малина». Хоровод «По малину». Пальчиковая игра «варим
суп». Дыхательное упражнение «Звуковое дыхание». Чистоговорка «Д-Д». Игра на
развитие быстроты реакции «Ежик».
Тема 7. «Сбор овощей»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Фонепедическое упражнение «Осень». Ритмическая игра
«Лешкин клен». Хороводная игра «здравствуй, осень!». Попевка «Кап-кап». Массаж
спины под песню «Дождик». Общеразвивающее упражнение «На огороде».
Логопедическая гимнастика. Пальчиковая игра «Варим суп».
Тема 8. «Колосок»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Речевое упражнение «Петушок». Пальчиковая игра
«Здравствуй!». Коммуникативная игра «Здравствуй, друг». Логопедическая гимнастика.
Пальчиковая игра «варим суп». Хоровод «По малину». Фонопедические упражнения.
Тема 9. «Приключения дождика»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Чистоговорка «Л-Л». Хороводная игра «здравствуй, осень!».
Коммуникативная игра «Туча». Логопедическая гимнастика. Танец с листьями.
Упражнение на развитие внимания «Дождик поливает грядки». Хоровод «Урожай
собирай». Попевка «кап-кап». Пальчиковая игра «Варим суп».
Тема 10. «Краски осени»
27

Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Распевка «осенние листья». Хороводная игра «Здравствуй,
осень». Фонопедические упражнения «Перед дождем». Пальчиковая игра «осень». Танец
осенних листьев. Стихотворение с движением «Малина». Игра «Кто скорее».
Чистоговорка «Ц-Ц».
Тема 11. «Палочка-выручалочка»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Пальчиковая игра «осень». Чистоговорка «Н-Н». Попевка
«Качели». Упражнение на развитие внимания «Не упади». Упражнение на развитие
мимики. Логопедическая гимнастика. Игра «Зайцы и волк».
Тема 12. «Как коза в лесу избушку построила»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Разучивание скороговорок. Упражнение на развитие внимания
«Замри». Чистоговорка «Д-Д». Игра «Кто скорее». Стихотворение с движениями «елка».
Упражнение на развитие мимики. Пальчиковая игра «Строим дом». Логопедическая
гимнастика. Попевка «качели». Пальчиковая игра «осень».
Тема 13. «Кот, петух и лиса»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Попевка «Небо синее». Пальчиковая игра «Строим дом».
Фонопедическое упражнение «Листочек». Чистоговорка «Р». Речевое упражнение
«Петушок». Упражнение на развитие внимания «Замри». Логопедическая гимнастика.
Тема 14. «Теремок-холодок»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Чистоговорка «Холода». Попевка «Небо синее». Игра на
развитие внимания «Птицы». Логопедическая гимнастика. Песня с движением «В лесу
родилась елочка». Пальчиковая игра «Строим дом». Фонопедическое упражнение.
Упражнение на развитие воображения «Дорожка». Двигательное упражнение «ты шагай».
Пальчиковая игра «Снеговик». Ритмическое упражнение «Мороз».
Тема 15. Дед мороз построил дом»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Попевка «Небо синее». Чистоговорка «Л-Л». Фонопедическое
упражнение «Метель». Упражнение на развитие воображения «Дорожка». Пальчиковая
игра «Строим дом». Логопедическая гимнастика. Пальчиковая игра «Снеговик».
Ритмическое упражнение «Мороз».
Тема 16. «Отчего у белого медведя нос черный»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Попевка «Небо синее». Чистоговорка «С-С». Упражнение на
развитие внимания «Белый медведь». Логопедическая гимнастика. Фонопедическое
28

упражнение «Напугаем медведя». Игра «Ветер северный». Ритмическое упражнение
«Мороз».
Тема 17. «Елка»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Пальчиковая игра «Снеговик». Упранение на воображение
«Дорожка». Фонопедическое упражнение «елка». Игра «Ветер северный». Чистоговорка
«П-П». Логопедическая гимнастика. Упражнение на внимание «Сорока». Дыхательное
упражнение «Ты шагай». Пальчиковая игра «Украшаем елочку». Ритмическое
упражнение «Мороз».
Тема 18. «Снеговик на елке»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Чистоговорка «В-В». Фонопедическое упражнение «Зима».
Песня о зиме. Пальчиковая игра «Снеговик». Упражнение на координацию речи и
движения «Зимние забавы». Пальчиковая игра «Украшаем елочку». Логопедическая
гимнастика. Новогодний хоровод. Игра «Маскарад». Упражнение на развитие мимических
мышц. Игра «Заморожу».
Тема 19. «Морозята»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Фонопедическое упражнение «Морозята». Песня о зиме.
Пальчиковая игра «Украшаем елочку». Чистоговорка «З-З». Пальчиковая игра «Мастера».
Упражнение на координацию речи и движения «Зимние забавы». Логопедическая
гимнастика.
Тема 20. «Мороз Иванович»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Логопедическая гимнастика «Потягушки». Упражнение на
координацию речи и движения «Умелые ручки». Фонопедическое упражнение.
Двигательное упражнение «Ты шагай». Чистоговорка «К-К». Игра «Яблочко».
Пальчиковая гимнастика «Чашка вышла погулять».
Тема 21. «Приключения снежинки»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Фонопедическое упражнение «Снежинка». Песня о зиме.
Двигательное упражнение «Лесные жители». Чистоговорка «Ц». Игра «Яблочко».
Пальчиковая игра «Мастера». Ира «Снежинки, летайте!». Логопедическая гимнастика для
языка. Стихотворение «Осторожный снег».
Тема 22. «Снежная книга»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Логопедическая гимнастика «Язычок». Коммуникативная игра
«Здравствуй, дружок». Разучивание скороговорок. Упражнение на координацию речи и
движения «Умелые ручки». Двигательные упражнения «Лесные жители». Игра на
29

развитие внимания «Как заяц от лисы прятался». Упражнение на развитие мимических
мышц «Лиса». Игра «Филин». Стихотворение «Осторожный снег».
Тема 23. «Мороз, солнце и ветер»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Упражнение на развитие внимания «На лошадке». Упражнение
на развитие координации речи и движения «Лесные жители». Фонопедическое
упражнение «Кто как кричит». Пальчиковая игра «Вышла чашка погулять». Песня о
бабушке. Логопедическая гимнастика. Коммуникативная игра «Здравствуй, дружок!».
Чистоговорка «Л-Л». Игра «Филин». Упражнение на развитие дыхания «Ветер».
Тема 24. «Парад на Красной площади»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Игра на развитие слухового внимания «На самолете». Речевая
игра «Гости». Упражнение с флажками. Логопедическая гимнастика. Чистоговорка «Т-Т».
Музыкально-ритмическая композиция». Упражнение на развитие мелкой моторики.
Тема 25. «Гуси-лебеди»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Упражнение на развитие внимания «На лошадке».
Коммуникативная игра «Здравствуй, дружок». Логопедическая гимнастика. Упражнение
на координацию речи и движения «Умелые ручки». Стихотворение с движениями
«Поедалочка». Игра «Яблочко». Чистоговорка «К-К». Фонопедическое упражнение «В
лесу». Игра «Филин».
Тема 26. «Я маму мою обидел»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Стихотворение «Поедалочка». Логопедическая гимнастика.
Пальчиковая игра «Вышла чашка погулять». Чистоговорка «М-М». Логопедические
рифмовки. Двигательные упражнения. Ритмическая игра «Молоток». Упражнение на
координацию речи и движения «Самолет». Песня о маме. Игра «Звездочки».
Тема 27. «Кем быть?»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Упражнение на координацию речи и движения «Умелые
ручки». Ритмическая игра «Молоток». Логопедическая гимнастика. Игра «Нитка и
иголка». Стихотворение с движениями «Поедалочка». Чистоговорка «Р-Р». Упражнение
на координацию речи и движения «Самолет». Пальчиковая игра «Две мартышки».
Тема 28. «Откуда у носорога шкура?».
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Упражнение на координацию речи и движения «У моря»,
«Обезьяны». Логопедическая гимнастика. Пальчиковая игра «Две мартышки».
Стихотворение с движениями «Поедалочка». Двигательные упражнения «Кто как идет».
Самомассаж тела «Черепаха». Игра на внимание «Купание». Чистоговорка «К-К». Игра
«Звездочки».
30

Тема 29. «Откуда у верблюда горб?»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Игра «Горячий конь». Чистоговорка «З-З». Упражнение на
развитие дыхания. Логопедическая гимнастика. Упражнение на координацию речи и
движения «Самолет». Пальчиковая игра «Две мартышки». Двигательные упражнения «В
пустыне». Самомассаж тела «Черепаха». Игра «Звездочки». Упражнения на координацию
речи и движения «Умелые руки».
Тема 30. «Космическое путешествие»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Пальчиковая гимнастика. Стихотворение с движением «Где
петушок носит гребешок». Упражнение на координацию речи и движения «Обезьяны».
Пальчиковая игра «Две мартышки». Разучивание скороговорок. Фонопедическое
упражнение «Ракета». Упражнение на координацию речи и движения «Полет».
Логопедическая гимнастика. Игра «Звездочки». Музыкально-ритмическая композиция
«Волшебный цветок». Упражнение на развитие мимических мышц «Цветок».
Двигательные упражнения «Рыбки». Самомассаж тела «Черепаха».
Тема 31. «Лекарство от зевоты»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса. Артикуляционная гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Фонопедическое упражнение «Весна». Ритмический танец
«Веселые путешественники». Логопедическая гимнастика на стимуляцию движений
нижней челюсти. Пальчиковая игра «Две мартышки». Разучивание скороговорок.
Ритмическое упражнение «Смешинка» на дифференциацию звуков «Х-Х».
Ритмодекламация «Солнечные зайчики и тучка».
Тема 32. «Колобок»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Игра «Петя-петушок». Хороводная игра «Колобки».
Фонопедическое упражнение «Полюбуйся – весна». Коммуникативная игра «Рыбки».
Упражнение на координацию речи и движения «У моря». Ритмический танец «Веселые
путешественники». Логопедическая гимнастика «Медведь». Закличка «Солнышковедрышко».
Тема 33. «Пасха»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Закличка «Солнышко-ведрышко». Логопедическая гимнастика
на выработку умения управлять язычком. Двигательные упражнения. Разучивание
«Скороговорок». Упражнение на продолжительность выдоха. Игра на развитие внимания
и творческих способностей «бубен и погремушка». Хороводная игра «Колобок». Песня о
пасхе.
Тема 34. «Волшебное зеркальце»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Ритмодекламация «Солнечные зайчики и тучки». Музыкальноритмическая композиция «Волшебный цветок». Динамическая пауза «Принцесса». Песня
31

с движениями «Рыбка». Логопедическая гимнастика. Разучивание скороговорок.
Двигательные упражнения «Мишка воришка». Игра «мишки и пчелы». «Игра зеркало».
Тема 35. «Как муравьишка дом солнышку искал»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Фонопедическое упражнение «Колокольчики будили».
Весенний хоровод. Двигательные упражнения «Муравьи». Ритмический танец «Маляры».
Логопедическая гимнастика. Танец бабочек. Пальчиковая гимнастика «Гусеница».
Стихотворение «Жук» на автоматизацию звука «ж». Игра «Паучок и мушки».
Стихотворение с движением «Солнышко».
Тема 36. «История о том, как гном построил дом»
Открытое занятие.
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Фонопедическое упражнение «Утро». Стихотворение с
движением
«Солнышко».
Двигательные
упражнения
«Солнечные
зайчики».
Логопедическая гимнастика. Ритмическое упражнение «Молоток». Пальчиковая игра
«Маляр». Пальчиковая гимнастика «Гусеницы».
Модуль 5. «Пятый год обучения»
N
п/п

Название Тема

Количество часов

Формы
аттестации/контроля

Всего

Теория

Практика

«Веселый язычок»

беседа

«Дядюшка Ау»

контрольное
упражнение

«Сергиюшко»

«Медведь и хвост» 1

«Магазин
«Природа»»

контрольное
упражнение
контрольное
упражнение
контрольное
упражнение

«Сивка-бурка»

«Как заяц и дрозд 1
урожай растили»

«Вершки
корешки»

и 1

контрольное
упражнение

«Петушок
– 1
золотой гребешок»

контрольное
упражнение

«Лягушка
путешественница»

контрольное
упражнение

контрольное
упражнение
контрольное
упражнение

«Новый каравай»

«Четыре желания»

«Разноцветная
книга»

«Проказы зимы»

«Заяц
медведь
Мороз»

косач, 1
Дед

«Почтовая
история»

контрольное
упражнение

«Как
ворона 1
Снегурочкой
стала»

контрольное
упражнение

«Двенадцать
месяцев»

контрольное
упражнение

«Серебряное
копытце»

контрольное
упражнение

«Зима-пекариха»

«Госпожа
Метелица»

контрольное
упражнение
контрольное
упражнение

«Каша из топора»

«Стойкий
оловянный
солдатик»

«Сказка об Иване»

«Звездный
мальчик»

«Заколдованный
холм»

контрольное
упражнение

«Два клена»

«Снегурочка»

«Звездный бал»

контрольное
упражнение
контрольное
упражнение
контрольное
упражнение

контрольное
упражнение
контрольное
упражнение
контрольное
упражнение
контрольное
упражнение

«Космонавтом
быть хочу»

контрольное
упражнение

«Робот»

«Беляночка
розочка»

и 1

контрольное
упражнение
контрольное
упражнение

«Баллада о юном 1
барабанщике»

контрольное
упражнение

«В
гостях
у 1
лесных гномов»

контрольное
упражнение

«Подарки гномов»

«Приключения
Буратино»

контрольное
упражнение
контрольное
упражнение

ИТОГО

Содержание учебного плана
Тема 1. «Веселый язычок»
Теория: Повторение правил поведения и правил безопасности на занятии.
Тема 2. «Дядюшка Ау»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Распевка с движениями «Листопад». Упражнение на развитие
слухового внимания «Мы идем». Игра «Деревья». Ритмическая игра «Эхо». Игра на
развитие координации «Будь внимательным». Стихотворение с движением «Зайкин день».
Упражнение на развитие творческих способностей «Замри». Попевка «Музыкальное эхо».
Песня «Под горою вырос гриб». Игра «Совушка-сова».
Тема 3. «Сергиюшко»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Распевка с движениями «Листопад». Ритмическая игра «Туктук». Коммуникативная игра «Повернись и поздоровайся». Пальчиковая игра «По грибы».
Ритмическая игра «Эхо». Разучивание скороговорок. Логопедическая гимнастика. Игра
«Не заблудись». Русский народный хоровод «на горе то калина».
Тема 4. «Медведь и хвост»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Распевка с движениями «Листопад». Хоровод «На горе то
калина». Русская народная прибаутка «Скок-поскок». Разучивание скороговорок.
Логопедическая гимнастика на стимуляцию движений нижней челюсти. Песня «Павлин».
Пальчиковая игра «По грибы». Игра «Деревья». Коммуникативная игра «Повернись и
поздоровайся».
Тема 5. «Магазин «Природа»»
34

Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Распевка с движениями «Листопад». Танец-импровизация
«падают листья». Танцевально-ритмическая композиция «Вместе весело шагать».
Общеразвивающее упражнение «Цветы». Логопедическая гимнастика «Орешек».
Чистоговорка «Н-Н». пальчиковая игра «По грибы». Ритмическая игра «Капли». Игра
«ритмическое эхо».
Тема 6. «Сивка-бурка»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Фонопедическое упражнение. Русская народная закличка с
движениями «Гром гремучий». Ритмическая игра «Капли». Логопедическая гимнастика на
отработку подъема языка и подготовки его к выработке вибрации. Распевка с движениями
«Листопад». Чистоговорка «С-С». Стихотворение с движениями «Где вы были». Игра
«Перстенек». Танец-импровизация «Падают листья».
Тема 7. «Как заяц и дрозд урожай растили»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Чистоговорка «Д-Д». стихотворение с движениями «Дрозддроздок». Ритмическая игра «Эхо», «Капли». Логопедическая гимнастика.
Общеразвивающие упражнения «овощи». Пальчиковая игра «По грибы». Французская
народная игра «Чучело». Танец-импровизация «Падают листья».
Тема 8. «Вершки и корешки»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Игра «Тропинка». Чистоговорка «Х-Х». Игра «Горошина».
Танец-импровизация «Падают листья». Логопедическая гимнастика. Русский народный
хоровод «На горе то калина». Песня об осени. Ритмическая игра «Дождик». Упражнение
на развитие координации движения «Колосок». Французская игра «Чучело». Пальчиковая
игра «Пирог».
Тема 9. «Петушок золотой гребешок»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Динамическая пауза «Посевная». Попевка «Тучка».
Ритмическая игра «Капли». Упражнение на развитие координации движения «Колосок».
Чистоговорка «Ч». Массаж пальцев «овощи». Урожайный хоровод. Пальчиковая игра
«пирог». Стихотворение с движениями «Петушок». Пальчиковая игра «Пирог».
Логопедическое упражнение. Дыхательная гимнастика.
Тема 10. «Лягушка путешественница»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Попевка «Тучка». Ритмическая игра «Лягушка».
Логопедическая гимнастика на укрепление мышц языка. Упражнение на внимание.
Упражнение на развитие координации движения «Колосок». Упражнение на развитие
музыкально-слухового восприятия «Быстро-медленно». Массаж пальцев «Овощи». Игра
«Горошина». Игра на развитие умения ориентироваться в пространстве «будь
35

внимателен». Чистоговорка «Ц». Игра на развитие творческих способностей и воспитание
выдержки «Цапля».
Тема 11. «Новый каравай»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Динамическая пауза «Посевная». Попевка «тучка».
Ритмическая игра «Капли». Упражнение на увеличение продолжительности выдоха.
Логопедическая гимнастика. Чистоговорка «Ч». Игра на умение ориентироваться в
пространстве «Не ошибись». Пальчиковая игра «пирог». Урожайный хоровод. Русский
народный хоровод «Каравай».
Тема 12. «Четыре желания»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Логопедическая гимнастика. Чистоговорка «д-Д». Попевка
«На лыжах». Ритмическая игра «Лягушки». Игра на развитие выдержки «Цапля».
Стихотворение с движениями «Петушок». Попевка «Тучка». Пальчиковая игра «пирог».
Игра «Найди свое дерево». Немецкий хоровод «Времена года».
Тема 13. «Разноцветная книга»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Игра «горошина». Игра «Ритмическое эхо». Попевка «Тучка».
Ритмическая игра «Лягушки». Игра на развитие выдержки «Цапля». Чистоговорка «З-З».
массаж пальцев «Овощи». Логопедическая гимнастика. Попевка «На лыжах».
Тема 14. «Проказы зимы»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Немецкий хоровод «Времена года». Упражнения на
координацию движений «Отлет птиц». Попевка «Снегири». Скороговорка «Орешки».
Упражнение на координацию речи и движения «Медведь». Логопедическая гимнастика.
Ритмическая игра «Молоток». Массаж рук «Зимняя разогревалочка».
Тема 15. «Заяц косач, медведь и Дед Мороз»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Хоровод «Времена года». Скороговорка «Орешки».
Логопедическая гимнастика на развитие мимической мускулатуры. Упражнение на
координацию движений «Отлет птиц». Попевка «Снегири». Танец снежинок. Песня про
Деда Мороза. Ритмическая игра «Мосток». Массаж рук «Зимняя разогревалочка».
Тема 16. «Почтовая история»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Упражнение на координацию речи и движения. Скороговорка
«Три сороки». Логопедическая гимнастика. Игра на внимание «Самолет». Ритмическая
игра «Мосток», ритмическое эхо, массаж рук «Зимняя разогревалочка». Новогодний
хоровод. Упражнение на развитие слуха «Самолет летит». Попевка «Самолет».
Тема 17. «Как ворона Снегурочкой стала»
36

Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Попевка «На лыжах». Скороговорка «Орешки». Упражнение
на координацию речи и движения «Самолет». Ритмическая игра «Мосток». Скороговорка
«Три сороки». Стихотворение с движениями «Двенадцать месяцев». Танец снежинок.
Логопедическая гимнастика. Попевка «Снегири». Пальчиковая игра «На елке».
Тема 18. «Двенадцать месяцев»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Песня о Деде Морозе. Пальчиковая игра «На елке».
Стихотворение с движениями «Двенадцать месяцев». Попевка «На лыжах».
Логопедическая гимнастика. Двигательные упражнения «Мы идем». Массаж рук «Зимняя
разогревалочка». Упражнение на развитие чувства ритма «Собери подснежники».
Ритмическая игра «Эхо». Скороговорка «орешки». Игра «Ледяные фигуры».
Тема 19. «Серебряное копытце»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Логопедическая гимнастика. Чистоговорка «Ш». упражнение
на координацию речи и движения «Синичка». Игра «Ледяные фигуры». Стихотворение с
движениями «Двенадцать месяцев». Финская народная песня «У оленя дом большой».
Тема 20. «Зима пекариха»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Речевая игра «Едем на лошадке». Песня о зиме. Упражнение
на координацию речи и движения «Синичка». Чистоговорка «Лиса». Финская народная
песня «У оленя дом большой».
Игра «Ледяные фигуры». Попевка «Снегири».
Пальчиковая игра «Пироги пшеничные». Игра «Пусть делают все так, как я». Попевка «на
лыжах».
Тема 21. «Госпожа Метелица»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Скороговорка «Орешки». Упражнение на координацию речи и
движения «Синичка». Попевка «Снегири». Дыхательное упражнение «Снегирек».
Двигательное упражнение «Мы идем». Игра «Заяц и лиса». Финская народная песня «У
оленя дом большой». Чистоговорка «Д-Д». пальчиковая игра «Пироги пшеничные».
Песня о маме. Логопедическая гимнастика.
Тема 22. «Каша из топора»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Попевка «Труба». Упражнение на внимание. «Чистоговорка
«Х-К-К». игра «Заяц и лис». Речевая игра «Барабан». Пальчиковая игра «Пироги
пшеничные». Финская народная песня «У оленя дом большой». Логопедическая
гимнастика. Игра «пусть все делают так, как я». Считалочка «Ту-ту-ту». Пальчиковая игра
«Аты-баты».
Тема 23. «Стойкий оловянный солдатик»
37

Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Речевая игра «Барабан». Пальчиковая игра «Аты-баты».
Упражнение с флажками. Игра «пусть все делают так, как я». Считалочка «Ту-ту-ту».
Упражнение на раскачивание «Лодочка». Логопедическая гимнастика. Пальчиковая игра
«пироги пшеничные. Речевое упражнение «Оловянный солдатик».
Тема 24. «Сказка о Иване»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Логопедическая гимнастика на укрепление губ и щек. Попевка
«Труба». Пальчиковая игра «Аты-баты».
Речевая игра «Барабан». Двигательные
упражнения «Мы идем». Ритмическая игра «Кузнец». Польская народная игра
«Сапожник». Ритмическая игра «Кузнец». Чистоговорка «Н-Н». упражнение на
координацию речи и движения «На коне». Упражнение на раскачивание «Лодочка».
Дразнилка со звучащими жестами.
Тема 25. «Звездный мальчик»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Дразнилка с движениями. Логопедическая гимнастика.
Ритмическая игра «Кузнец». Упражнение на коррекцию речи и движения «На коне».
Чистоговорка «Л-Л». Упражнение на раскачивание «Лодочка». Упражнение на коррекцию
речи и движения «Башмачок». Пальчиковая игра «Пироги пшеничные». Речевая игра
«Барабан».
Тема 26. «Заколдованный холм»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Упражнение на координацию речи и движения «Веник».
Чистоговорка «Р-Р». Упражнение на развитие боковых мышц «Пильщики».
Стихотворение с движениями «Потеря». Упражнение на координацию речи и движения
«Мы идем». Логопедическая гимнастика. Игра «Ритмическое эхо». Дразнилка со
звучащими жестами. Упражнение на развитие внимания «Смерч».
Тема 27. «Два клена»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Упражнение на коррекцию речи и движения «на коне». Песня
о бабушке. Потешка с движениями «бабка Ежка». Логопедическая гимнастика.
Скороговорка «Серый ворон». Упражнение на координацию речи и движения
«башмачок». Песня «конь». Пальчиковая игра «Как петух в печи». Упражнение
«Пильщики». Песня о маме.
Тема 28. «Снегурочка»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Логопедическая гимнастика на укрепление жевательноартикуляционных мышц. Чистоговорка с движениями «Веселые слоги». Пальчиковая игра
«Наперсток». Упражнение «Чайник». Русская народная закличка с движениями
38

«Солнышко». Ритмическая игра «Шаловливые сосульки». Речевая игра «Бегут со двора».
Игра «Медведь». Весенний хоровод.
Тема 29. «Звездный бал»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Ритмическая игра «Шаловливые сосульки». Русская народная
закличка с движениями «Солнышко». Пальчиковая ига «Наперсток». Игра на внимание
«Собираемся на бал». Песня «Конь». Логопедическая гимнастика. Чистоговорка «Р-Р».
Игра «Медведь». Игра «звездочет».
Тема 30. «Космонавтом быть хочу»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Комплекс двигательных упражнений «Будем космонавтами».
Игра «Медведь». Ритмическая игра «Молоточек». Пальчиковая игра «Наперсток».
Логопедическая гимнастика. Чистоговорка «Т-Т». Игра «Звездочет». Упражнение на
развитие слухового внимания «Приземление».
Тема 31. «Робот»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Упражнение на внимание «Робот». Ритмическая игра
«Шаловливые сосульки». Коммуникативная игра «Звезды». Упражнение на развитие
речевого дыхания. Разучивание скороговорок. Игра «Звездочет». Логопедическая
гимнастика. Ритмическая игра «Молоточки».
Тема 32. «Беляночка и розочка»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Упражнение на координацию движений «Цветок».
Пальчиковая игра «Герасим». Ритмическая игра «Шаловливые сосульки». Логопедическая
гимнастика на развитие подвижной нижней челюсти. Чистоговорка «Ж». игра «Медведь».
Стихотворение с движениями «Плясовая».
Тема 33. «Баллада о юном барабанщике»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Фонопедическое упражнение «Наше оружие». Пальчиковая
игра «Герасим». Ритмическая игра «Молоточек». Чистоговорка». Попевка «На рассвете».
Речевая игра «Барабан».
Тема 34. «В гостях у лесных гномов»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Пальчиковая игра «Герасим». Двигательные упражнения «По
дороге мы идем». Речевая игра «Эхо». Стихотворение «Дни недели». Ритмическая игра
«Молоточек». Логопедическая гимнастика. Скороговорка «Возле грядки». Пальчиковая
игра «Чебурек». Стихотворение с движениями «Плясовая». «Широкий хоровод».
Тема 35. «Подарки гномов»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
39

Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Пальчиковая игра «Герасим». Двигательные упражнения «Мы
идем по кругу». Логопедическая гимнастика. Речевая игра «Эхо». Чистоговорка «Р-Р».
Игра «Седьмой прыжок». Попевка «На рассвете». Скороговорка «Возле грядки».
«Широкий хоровод».
Тема 36. «Приключения Буратино»
Практика: Развитие артикуляционного праксиса детей. Артикуляционная
гимнастика.
Формирование правильного речевого дыхания. Дыхательные упражнения. Развитие
мелкой и общей моторики. Упражнение на развитие координации движений «Раз-два!».
Стихотворение «Дни недели». Двигательные упражнения «Мы идем по кругу».
Логопедическая гимнастика. Речевая игра «Эхо». Скороговорка «Возле грядки». Попевка
«На рассвете».